全球供應(yīng)鏈管理培訓 | 關(guān)稅鏈路優(yōu)化實務(wù)
基于 USMCA 和 RCEP 兩大核心協(xié)定，教企業(yè)跳出稅率與政策本身，掌握從規(guī)則識別到鏈路設(shè)計、成...
2026/02/02
TRIZ培訓 | 產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)明與技術(shù)系統(tǒng)矛盾突破
“TRIZ創(chuàng)新實戰(zhàn)工作坊”為身處創(chuàng)新困境的工程師們提供一把鋒利的“破局之刃”
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項目簡介
PROJECT DESCPTION
2026年的今天，全球商業(yè)環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變革。數(shù)字化轉(zhuǎn)型、人工智能的普及以及全球供應(yīng)鏈的重構(gòu)，對企業(yè)的創(chuàng)新能力提出了更高的要求。特別是對于技術(shù)密集型企業(yè)而言，研發(fā)（R&D）部門和產(chǎn)品工程團隊不再僅僅是成本中心，而是驅(qū)動企業(yè)增長、構(gòu)建核心競爭力的戰(zhàn)略引擎。然而，創(chuàng)新并非一蹴而就的靈光閃現(xiàn)，它需要系統(tǒng)性的方法論和持續(xù)的實踐。
1、上海威才TRIZ創(chuàng)新實戰(zhàn)工作坊 - 核心定位與差異化
項目驅(qū)動式學習（Project-Driven Learning）： 學員帶來的不僅僅是問題，帶走的是可執(zhí)行的解決方案。上海威才咨詢團隊摒棄純理論灌輸，每一位學員（或團隊）都將攜帶自己工作中真實的技術(shù)難題進入工作坊，在導師的指導下，將TRIZ工具直接應(yīng)用于該項目，課程結(jié)束時產(chǎn)出初步的創(chuàng)新解決方案概念。
全流程實戰(zhàn)演練（End-to-End Hands-On Practice）： 從問題定義、矛盾分析，到原理應(yīng)用、方案構(gòu)思，再到概念驗證，工作坊的每一個環(huán)節(jié)都強調(diào)學員的親身參與和動手操作。我們提供的不僅是知識，更是可以內(nèi)化為個人能力的實戰(zhàn)技能 。
2、“實戰(zhàn)為王”：以企業(yè)真實項目驅(qū)動
課前項目篩選與準備： 課前，幫助學員或企業(yè)團隊梳理并選擇一個適合在工作坊中攻關(guān)的真實技術(shù)難題。該問題需具備一定的復雜度和代表性。學員需要提前準備相關(guān)的背景資料 。
“帶題入學，帶案畢業(yè)”： 整個工作坊的課程內(nèi)容將圍繞學員帶來的項目展開。理論講解服務(wù)于實踐應(yīng)用，每個工具的學習都將立即應(yīng)用于學員自己的項目上。
分組協(xié)作與導師輔導： 學員將以項目為單位分組，配備專屬的TRIZ專家導師進行全程跟蹤輔導。導師不僅講解方法，更重要的是引導學員如何正確地將方法應(yīng)用于具體情境 。
成果匯報與評審： 工作坊的最后，每個小組將進行項目成果匯報，展示他們應(yīng)用TRIZ工具得出的創(chuàng)新解決方案。這將作為檢驗學習成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并可能獲得來自行業(yè)專家的點評。
這種模式確保了培訓內(nèi)容與企業(yè)的實際需求緊密相關(guān)，極大地提高了學習的動力和知識轉(zhuǎn)化的效率，其產(chǎn)出可以直接服務(wù)于企業(yè)的研發(fā)工作，實現(xiàn)培訓價值的最大化。
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